Chào mừng quý vị đến với website Thư viện Giáo viên huyện Giang Thành - tỉnh Kiên Giang
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 10
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Văn Việt (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:33' 18-09-2014
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 57
Nguồn:
Người gửi: Trương Văn Việt (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:33' 18-09-2014
Dung lượng: 50.5 KB
Số lượt tải: 57
Số lượt thích:
0 người
Tuần:
10
Ngày soạn:
30/09/2012
Tiết:
19
Ngày giảng:
11/10/2012
Bài số: 4
SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm về hàm
- Biết cách nhập hàm trong ô tính
2. Kỹ năng
- Biết được cách nhập hàm tương tự như nhập công thức
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1/. Giáo viên:
a) Phương pháp: Phương pháp thực hành.
b) ĐDDH:
- SGK, Giáo án, phần mềm. - Phòng máy vi tính.
2/. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm trong chương trình bảng tính
Giới thiệu hàm trong chương trình bảng tính.
- Gọi học sinh nhắc lại cách tính toán với các công thức trên trang tính.
Để tính trung bình cộng của ba số 5, 15, 25 ta thực hiện như thế nào?
Trong chương trình bảng tính, hàm là công thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị
dữ liệu cụ thể.
* Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách sử dụng hàm.
Để nhập hàm vào một ô, ta chọn ô cần nhập, gõ dẫu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp của nó và nhấn Enter.
IV. Củng cố: Em hãy nêu cách sử dụng hàm trong chương trình bảng tính
V. Hướng dẫn về nhà : - Học bài kết hợp SGK
+ Chọn một ô sau đó gõ công thức vào.
* Ví dụ
Tính tổng của 10,25,31
Cách thực hiện:
Ta gõ vào một ô bất kì
= 10 + 25 + 31 rồi nhấn Enter. Kết quả: 66
+ Ta nhập vào ô tính như sau:
=(5 + 15 + 25)/3 và nhấn Enter.
Kết quả: 15
+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
Chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
1. Hàm trong chương trình bảng tính:
Trong chương trình bảng tính, hàm là công thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
2. Cách sử dụng hàm:
Để nhập hàm vào một ô, ta chọn ô cần nhập, gõ dẫu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp của nó và nhấn Enter
IV. Rút kinh nghiệm:
----------(((((----------
Tuần:
10
Ngày soạn:
30/09/2012
Tiết:
20
Ngày giảng:
11/10/2012
Bài số: 4
SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm về hàm .
- Biết cách nhập hàm trong ô tính.
2. Kỹ năng
- Biết được cách nhập hàm tương tự như nhập công thức.
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học.
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
1/. Giáo viên:
a) Phương pháp: Phương pháp thực hành.
b) ĐDDH:
- SGK, Giáo án, phần mềm. - Phòng máy vi tính.
2/. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Ổn định lớp;
Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1 trang 31/ SGK
Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm tính tổng.
- Cú pháp:
SUM(a,b,c…)
Trong đó: Các biến a,b,c … được đặt cách nhau bởi dấu phẩy là các số hay địa chỉ của ô. Số lượng các biến là không giới hạn.
- Chức năng: Cho kết quả là tổng các dữ liệu số trong các biến
10
Ngày soạn:
30/09/2012
Tiết:
19
Ngày giảng:
11/10/2012
Bài số: 4
SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm về hàm
- Biết cách nhập hàm trong ô tính
2. Kỹ năng
- Biết được cách nhập hàm tương tự như nhập công thức
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học
II. Chuẩn bị.
1/. Giáo viên:
a) Phương pháp: Phương pháp thực hành.
b) ĐDDH:
- SGK, Giáo án, phần mềm. - Phòng máy vi tính.
2/. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm trong chương trình bảng tính
Giới thiệu hàm trong chương trình bảng tính.
- Gọi học sinh nhắc lại cách tính toán với các công thức trên trang tính.
Để tính trung bình cộng của ba số 5, 15, 25 ta thực hiện như thế nào?
Trong chương trình bảng tính, hàm là công thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị
dữ liệu cụ thể.
* Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách sử dụng hàm.
Để nhập hàm vào một ô, ta chọn ô cần nhập, gõ dẫu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp của nó và nhấn Enter.
IV. Củng cố: Em hãy nêu cách sử dụng hàm trong chương trình bảng tính
V. Hướng dẫn về nhà : - Học bài kết hợp SGK
+ Chọn một ô sau đó gõ công thức vào.
* Ví dụ
Tính tổng của 10,25,31
Cách thực hiện:
Ta gõ vào một ô bất kì
= 10 + 25 + 31 rồi nhấn Enter. Kết quả: 66
+ Ta nhập vào ô tính như sau:
=(5 + 15 + 25)/3 và nhấn Enter.
Kết quả: 15
+ Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức.
Chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức
1. Hàm trong chương trình bảng tính:
Trong chương trình bảng tính, hàm là công thức được định nghĩa từ trước. Hàm được sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức với các giá trị dữ liệu cụ thể.
2. Cách sử dụng hàm:
Để nhập hàm vào một ô, ta chọn ô cần nhập, gõ dẫu =, sau đó gõ hàm theo đúng cú pháp của nó và nhấn Enter
IV. Rút kinh nghiệm:
----------(((((----------
Tuần:
10
Ngày soạn:
30/09/2012
Tiết:
20
Ngày giảng:
11/10/2012
Bài số: 4
SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN (tt)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết khái niệm về hàm .
- Biết cách nhập hàm trong ô tính.
2. Kỹ năng
- Biết được cách nhập hàm tương tự như nhập công thức.
3. Thái độ.
- Học sinh hiểu bài, hứng thú với bài học.
- Học sinh ngày càng yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị.
1/. Giáo viên:
a) Phương pháp: Phương pháp thực hành.
b) ĐDDH:
- SGK, Giáo án, phần mềm. - Phòng máy vi tính.
2/. Học sinh:
- Chuẩn bị dụng cụ học tập.
III- CÁC TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Ổn định lớp;
Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi 1 trang 31/ SGK
Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hàm tính tổng.
- Cú pháp:
SUM(a,b,c…)
Trong đó: Các biến a,b,c … được đặt cách nhau bởi dấu phẩy là các số hay địa chỉ của ô. Số lượng các biến là không giới hạn.
- Chức năng: Cho kết quả là tổng các dữ liệu số trong các biến
Các ý kiến mới nhất